简介陈垣先生的校勘四法。
对校法、本校法、他校法、理校法 （1）对校：以同书之祖本或别本对读，遇不同之处，则注于其旁。对校法前提是全面了解、广泛搜集同书的各种版本。意义：发现古书中的问题；为改正错误提供有力的证据。局限：通常情况下，不能独立完成校勘任务。 （2）本校：本校是指以同本书前后互证，用本书的语言、文字、知识等资料校勘本书。 （3）他校：用其它书籍的有关资料校勘本书。条件：从其他书中找到本书的有关资料。作用：在无其他版本时，他书引文在一定程度上起到提供异文的作用；有其他版本时，可以增加供比较的材料。 （4）理校：没有证据无所适从时通过分析推理来确定文字正误。
举一反三
内容
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陈垣所提出的“四校法”是指______ 、______ 、______ 、______ 。
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陈垣先生早年从医的原因是？
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柴德赓说陈垣先生谈日本学者寄书如“大炮打在书桌上”，体现陈垣先生的什么特点？
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陈垣先生的“宗教三书”是指？
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陈垣先生受哪位家乡先贤的启发？