当护士给患者喂饭和喂水时，他会拒绝或吃很少。在护士和患者交谈后，患者说不愿意给护士添麻烦。此时，你分析他主要的心理特点是（）。
A: A恐惧
B: B否认
C: C抑郁
D: D自尊
E: E分离性焦虑
F: F急躁
A: A恐惧
B: B否认
C: C抑郁
D: D自尊
E: E分离性焦虑
F: F急躁
举一反三
- 患者男，71岁，因“左侧肢体瘫痪，生活不能自理1d”来诊。查体：意识清楚，双侧瞳孔等大正圆，对光反射灵敏；左侧肢体肌张力减弱，肌力1级，左侧腱反射减弱，左侧巴宾斯基征（＋）。颅脑CT：右侧基底核区见斑片状低密度灶。诊断：脑梗死。住院后，患者情绪低落，担心不能恢复健康而成为家人的累赘。你认为患者主要的心理特点是A、恐惧B、否认C、抑郁D、自尊E、分离性焦虑F、急躁当护士给患者喂饭和喂水时，他会拒绝或吃很少。在护士和患者交谈后，患者说不愿意给护士添麻烦。此时，你分析他主要的心理特点是A、恐惧B、否认C、抑郁D、自尊E、分离性焦虑F、急躁针对出现的上述心理问题，可以选择的心理护理方法有A、多与患者沟通，取得信赖B、主动巡视病房，了解患者的需求C、指导患者治疗，尽早康复D、合理认知疾病，配合治疗E、鼓励和安慰，振作精神F、加强健康指导，避免复发
- 你认为患者主要的心理特点是（）。 A: 恐惧 B: 否认 C: 抑郁 D: 自尊 E: 分离性焦虑 F: 急躁
- 某患者确诊精神分裂症，一天他跟护士说“见到”床上有虫爬(幻视)，要求护士清理，护士此时的正确做法是 A: 告诉患者目前处于病态，医护人员会帮他 B: 帮助患者清除床上的虫 C: 患者已出现幻视，为了安全将其约束在监护室 D: 拒绝帮助或否认床上有虫 E: 避开话题
- 使用沉默的意义包括（） A: 给患者时间考虑他的想法和回顾他所需要的信息 B: 使患者感到护士是在真正用心在听 C: 给患者时间休息一会儿 D: 给护士时间以组织更进一步的问题及记录资料 E: 给护士时间以观察患者的非语言行为
- 某患者“见到”床上有虫爬（幻视），要求护士清理，护士此时的正确做法是：（） A: 帮助患者清除床上的虫 B: 拒绝帮助或否认床上有虫 C: 告诉患者目前处于病态，医护人员会帮他 D: 避开话题 E: 与患者争辩