教育死亡病人的家属在面对哀伤时要（）
A: 尽量克制自己
B: 让哀伤情绪自然流露
C: 不要强迫自己忘记死者
D: 不要逃避现实
E: 善待自己
A: 尽量克制自己
B: 让哀伤情绪自然流露
C: 不要强迫自己忘记死者
D: 不要逃避现实
E: 善待自己
举一反三
- 下列关于教育家属面对哀伤的说法不正确的是（） A: 指导临终病人家属间相互扶持 B: 指导临终病人家属不要逃避现实 C: 告诉临终病人家属要坚强，不要流露哀伤情绪 D: 指导临终病人家属寻求专业协助
- 护士在病人家属应对悲哀，正确的做法包括（） A: A尽量强迫自己忘记死者以减轻内心的伤痛 B: B尽量满足家属提出的合理要求 C: C允许悲伤情绪的释放 D: D合理安排工作与休息 E: E回避痛苦的回忆
- 在工作过程中与人发生争执时，如何正确处理（）。 A: 语言上不要针锋相对、克制自己，不使争执发展下去、要得理让人 B: 语言上要针锋相对、克制自己，不使争执发展下去、要得理让人 C: 语言上不要针锋相对、克制自己，不使争执发展下去、要得理不让人 D: 语言上不要针锋相对、要使争执发展下去、要得理让人
- 在情绪激动时，要努力克制自己，冷静下来。( )
- “做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要