对学习材料的首尾部分记忆效果好，中间遗忘多，这种现象称为
A: 首因效应
B: 近因效应
C: 系列位置效应
D: 双重记忆
A: 首因效应
B: 近因效应
C: 系列位置效应
D: 双重记忆
C
举一反三
- 一个较长的学习材料，它的开头语末尾遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种效应称为（ ） A: 过度学习效应 B: 记忆首因效应 C: 记忆的系列位置效应 D: 记忆的近因效应
- 一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种效应称为（）。 A: 过度学习效应 B: 记忆的首因效应 C: 记忆的系列位置效应 D: 记忆的近因效应
- 一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种效应称为（） A: 过度学习效应 B: 记忆的近因效应 C: 记忆的系列位置效应 D: 记忆的首因效应
- 一系列学习材料，前面比中间的记忆效果好称为( )。 A: 首因效应 B: 近因效应 C: 启动效应 D: 系列位置效应
- 一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种效应称为（） A: 记忆的系列位置效应 B: 过度学习效应 C: 首因效应 D: 近因效应
内容
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一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种效应成为（ ）。 A: 记忆的首因效应 B: 过度学习效应 C: 记忆的系列位置效应 D: 记忆的近因效应
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.一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种效应称为【 】 A: 过度学习效应 B: 记忆的首因效应 C: 记忆的序列位置效应 D: 记忆的近因效应
- 2
学习系列材料时，首尾部分容易记住，中间部分不易记住，这种现象是______。 A: 遗忘 B: 首因效应 C: 近因效应 D: 系列位置效应
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一个较长的学习材料，它的开头语结尾遗忘的较少，而中间部分遗忘较多，这种效应称之为（）。 A: 过度学习 B: 首因效应 C: 系列位置效应 D: 近因效应
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在对系列呈现学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为（）。 A: 首因效应 B: 投射效应 C: 晕轮效应 D: 近因效应