性幻想可以克服性焦虑,减轻性压力,但是不益于健康的。
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举一反三
- 关于性幻想的正确答案是: A: 性幻想可以帮助克服性焦虑,减轻性压力 B: 性幻想应避免发生与道德相关联 C: 性幻想能比较自由的心态尝试性的情趣 D: 性幻想可以去除性别角色的拘谨,解放过多的责任感和罪恶感 E: 性幻想易患多发性精神疾病
- 关于性幻想的答案是:( ) A: 性幻想能造成性焦虑 B: 性幻想发生与道德相关联 C: 性幻想能增加责任感和罪恶感 D: 性幻想易患多发性精神疾病 E: 性幻想能比较自由的心态减轻性焦虑
- 关于对性幻想的正确答案是: A: 性幻想可以增加性焦虑和性压力 B: 性幻想与道德相关联 C: 性幻想是性心理偏离的现象 D: 性幻想可以谨释放过多的责任感和罪恶感 E: 性幻想易患多发性心理偏离或精神疾病
- 精神分析理论将焦虑分为:( )、神经症性焦虑、道德性焦虑。 A: 现实性焦虑 B: 适应性焦虑 C: 存在性焦虑 D: 幻想性焦虑
- 在就业压力下,适度的紧张、焦虑情绪是不益于个体的
内容
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据精神分析理论观点,自我防御机制不良,便可产生各种焦虑,如:现实性焦虑、道德性焦虑和() A: 期待性焦虑 B: 适应性焦虑 C: 存在性焦虑 D: 幻想性焦虑 E: 神经症性焦虑
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根据焦虑的根源,可以将焦虑分为()。 A: 直接焦虑 B: 现实性焦虑 C: 神经性焦虑 D: 道德性焦虑 E: 间接焦虑
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破坏性幻想会引发儿童的焦虑,为了应对焦虑,婴儿主要采取以下哪个心理防御机制() A: 内摄 B: 投射 C: 投射性认同 D: 幻想
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焦虑可以分为情景性焦虑和神经过敏性焦虑( )
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大学生常见的性意识表现为? A: 性焦虑 B: 性幻想 C: 性好奇 D: 性冷淡