动画式微课的小结可以用____________的形式呈现。
A: 思维导图
B: 图文结合
C: 文本
D: 图形
A: 思维导图
B: 图文结合
C: 文本
D: 图形
A,B
举一反三
- 思维导图应用在会议记录上，可以根据我们个人优势的不同，分别绘制（ ）。 A: 全文思维导图 B: 全图思维导图 C: 图文结合思维导图 D: 图示法
- 利用图表可以实现数据信息可视化，利用________实现知识可视化，结合________软件实现了智慧可视化。 A: 层次结构图形 思维导图 B: 思维导图 层次结构图形 C: SmartArt图形 思维导图 D: 思维导图 SmartArt图形
- 哪一种类型的思维导图对于绘制者来说有难度，如果不加以解说，对方有可能看不懂？（ ）。 A: 艺术化思维导图 B: 图文结合思维导图 C: 全文思维导图 D: 全图思维导图
- 思维导图设计以“我要如何谈恋爱”为主题，运用思维导图做思维发散和捕获练习要求：用手绘思维导图（图文结合）捕获下你所有的想法
- 有关思维导图说法不正确的是() A: 创始人大卫·费罗 B: 图形思维工具 C: 心智图 D: 图文并重
内容
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【多选题】根据微课的不同录制方式，可以将微课划分为() A. 摄制式微课 B. 录屏式微课 C. 动画式微课 D. 手绘式微课
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思维导图是用图形辅助思考，将大脑内部运作过程进行了外化呈现。
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以下不是思维导图的呈现形式是()
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使用思维导图工具，以下表述正确的是： A: 可以设置思维导图的出现、动作、消失等动画效果 B: 可以锁定思维导图在课件页面上的具体位置 C: 思维导图中的备注信息可以拖动位置并调整大小 D: 思维导图中的备注信息可以与其备注的主题同时呈现
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第三章思维导图或小结