关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-18 （）在说明教学与发展的关系时，提出了“最近发展区”的理论。 A: 皮亚杰 B: 维果斯基 C: 班杜拉 D: 桑代克 （）在说明教学与发展的关系时，提出了“最近发展区”的理论。A: 皮亚杰B: 维果斯基C: 班杜拉D: 桑代克 答案： 查看 举一反三 ( )提出了最近发展区理论。 A: 维果斯基 B: 桑代克 C: 科尔伯格 D: 皮亚杰 文化历史发展理论的提出者是（）。 A: 桑代克 B: 亚杰 C: 维果斯基 D: 班杜拉 提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是（）。 A: 皮亚杰 B: 桑代克 C: 斯金纳 D: 维果斯基 （）在说明教学与发展的关系时，提出了“最近发展区”的理论。 A: 维果斯基 B: 亚里士多德 C: 昆体良 D: 洛克 37、提出最近发展区的心理学家是A、华生B、班杜拉C、维果斯基D、皮亚杰
