美国费根鲍姆于60年代初提出（）理念。
A: A工长的质量管理
B: B检验员的质量管理
C: C统计质量控制
D: D全面质量管理
A: A工长的质量管理
B: B检验员的质量管理
C: C统计质量控制
D: D全面质量管理
举一反三
- 在质量管理的不同阶段中，“工长的质量管理”形成于（）阶段。 A: 全面质量管理 B: 质量目标管理 C: 质量检验 D: 统计质量控制
- 统计质量控制阶段质量管理的特点是（）。 A: 预防性控制 B: 管理质量形成因素 C: 事后把关 D: 全面质量
- 质量管理的发展大体可分为传统质量管理阶段、统计质量管理阶段、（）三个阶段。 A: 独立检验管理阶段 B: 过程质量管理阶段 C: 全面质量管理阶段 D: 环境、质量、安全管理阶段
- 全面质量管理（TQM）特点.（） A: 全过程的质量管理 B: 全面质量的管理 C: 全员的质量管理 D: 全面方法的质量管理
- 费根堡姆主张用系统的方法管理质量，在质量过程中要求所有职能部门参与，而不局限于生产部门。这一时期质量管理已经进入了（） A: 统计质量控制阶段 B: 全面质量管理阶段 C: 社会质量管理阶段 D: 质量检验阶段