“微课”和“说课”的本质都是课
错
举一反三
内容
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本课程围绕说课技能训练,安排的学习模块有:A.观摩说课：观看案例，感性认识说课，了解说课概念和为什么说课。B.走近说课：分析说课设计案例，了解说课说什么，学会设计。C.走进说课：掌握怎样准备说课，结构设计、说课稿和说课PPT制作。D.实践说课：掌握现场说课技巧，明白说课时要注意什么。
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说课按用途分：可分成 1 说课、教研性说课、 2 说课、主体性说课、 3 说课。 备课分 4 备课和 5 备课
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【资料题】请设计一个微课,填写微课教学设计模板中的内容,并上传微课视频,微课教学设计方案,微课反思,微课课件
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微视频和微课程都是微课的别称。
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从说课和上课的时间先后来分，有课前说课与课后说课；从说课活动的目的和要求不同，有评比型说课、研究型说课、示范型说课等。对吗？