在管理过程中，很多学者的数学理论蕴含着深邃的哲学思想。回答问题。 “100─1=0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1％的错误导致100％的失败。“100─1=0”蕴涵的哲理是（） ①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用
A: ①②
B: ①④
C: ②③
D: ③④
A: ①②
B: ①④
C: ②③
D: ③④
举一反三
- “100-1=0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴含的哲理是（）。 ①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用 A: ①② B: ①④ C: ②③ D: ③④
- “100一1=0”被一些管理学家奉为定律,意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败,其蕴含的哲理是[br][/br](1)部分决定整体,整体的性质取决于部分的性质 (2)整体决定部分,部分的作用取决于其在整体中的地位 (3)整体与部分相互制约,关键部分的功能关系整体的成败 (4)整体与部分相互联系,部分的作用大于整体的作用。 A: (1)(4) B: (1)(2) C: (2)(3) D: (3)(4)
- 安徽经验从联系的观点看，体现了[]①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用
- 整体与部分的关系是联系的一种重要形式。下列表述正确的是（ ）A.整体决定部分，部分有时也决定整体B.整体高于部分，部分比整体更加丰富C.部分离开整体，就失去其所有功能D.整体离开部分，整体功能就得不到最大发挥
- 整体和部分的关系是()。 A: 整体可以代替部分 B: 部分支配、决定整体 C: 整体决定部分，部分影响整体 D: 整体是部分的总和