有时人类活动是为了增加驱力。能够对此现象进行解释的动机理论是
唤醒理论
举一反三
- 【单选题】有时人类活动是为了增加驱力。能够对此现象进行解释的动机理论是() A. 本能理论 B. 驱力理论 C. 唤醒理论 D. 诱因理论
- 有时人类活动是为了增加驱力。能够对此现象进行解释的动机理论是( )。 A: 本能理论 B: 诱因理论 C: 唤醒理论 D: 内驱力降低理论
- A1型题 下列关于动机理论的描述，错误的是（） A: 本能理论认为特定的活动是先天内在安排好的 B: 驱力降低理论认为生理需要造成驱力状态，满足需要则能降低驱力 C: 唤醒理论认为人类活动不是为了减少驱力，而是要增加驱力 D: 诱因理论强调外部作为动机起因的重要性 E: 感觉剥夺实验证明了驱力降低理论
- 动机的驱力理论最适合解释的是（）
- 下列现象不能用驱力理论解释的是：
内容
- 0
中国大学MOOC: 动机的驱力理论最适合解释的是（）
- 1
学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，某学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。 A: 附属内驱力 B: 认知内驱力 C: 外驱力 D: 自我提高内驱力
- 2
唤醒理论相比于驱力理论所具有的进步包括： A: 强调了诱因对个体行为的影响。 B: 既能解释减少驱力的活动，又能解释增加驱力的活动。 C: 更加重视驱力对个体的影响。 D: 考虑到了个体经验对于个体偏好的影响。
- 3
学生认真学习，受到家长或教师表扬后，学习动机会增强。这种现象可以用下列哪种动机理论来解释。 A: 动机的本能理论 B: 动机的认知理论 C: 动机的驱力理论 D: 动机的强化理论
- 4
人们常说，暴力的家庭产生暴力的孩子。对此现象能够进行合理解释的理论是（）