结晶操作过程中,有利于形成较大颗粒晶体的操作是()
缓慢降温
举一反三
- 结晶操作过程中，有利于形成较大颗粒晶体的操作是（）。 A: 迅速降温 B: 缓慢降温 C: 激烈搅拌 D: 快速过滤
- 结晶操作过程中,有利于形成较大颗粒晶体的操作是(<br/>)。 A: 迅速降温 B: 缓慢降温 C: 激烈搅拌 D: 快速过滤
- 结晶操作过程中，有利于形成较大颗粒晶体的操作是（）。 A: A迅速降温 B: B缓慢降温 C: C激烈搅拌 D: D快速过滤
- 结晶操作中，有利于得到大颗粒晶体的措施是 A: 增大过饱和度 B: 迅速降温 C: 强烈搅拌 D: 晶体一旦形成立即过滤 E: 结晶形成后,将结晶与母液一起放置一段时间
- 智慧职教: 在蒸发结晶操作中，有利于得到颗粒大而少的晶体的措施是（ ）。
内容
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结晶和重结晶是化学实验经常使用的操作，下列操作正确的是( )。 A: 结晶时尽量加大母液的过饱和度，以便得到颗粒大的晶体。 B: 快速地降低母液温度，利于得到大颗的晶体。 C: 对于溶解度随温度变化不大甚至随温度升高而降低的物质，一般用蒸发法析出晶体。 D: 由于晶体生长过程中，对母液和杂质的夹带吸留，对晶体进行洗涤即可完全除去。
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在蒸发结晶操作中，有利于得到颗粒大而少的晶体的措施是（） A: 增大过饱和度 B: 迅速降温 C: 强烈地搅拌 D: 加入少量晶体
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在蒸发操作中,下列措施有利于晶体颗粒大而少的产品的是()
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结晶操作是指物质从（）形成晶体过程。 A: 液体 B: 气体 C: 熔融体 D: 液态或蒸汽
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在结晶操作中，下列措施有利于晶体颗粒大而少的产品的是（）。 A: 增大过饱和度 B: 迅速降温 C: 强烈搅拌 D: 加入少量晶种