幼儿会用剪刀剪出圆形和能跟着节拍做操,这种目标的表述属于()
行为目标
本题目来自[网课答案]本页地址:https://www.wkda.cn/ask/mpayxaxjaeoyxzo.html
举一反三
- 幼儿会用剪刀剪出圆形和能跟着节拍做操,这种目标的表述属于( ) A: 行为目标 B: 表现性目标 C: 情感目标 D: 生成性目标
- 岁幼儿会用筷子吃饭,能沿轮廓线剪出直线构成的简单图形,边线吻合
- “能正确使用剪刀剪出方形、圆形、三角形及组合形体,并拼贴成画”是手工活动哪个年龄阶段目标( ) A: 3-4岁 B: 4-5岁 C: 5-6岁 D: 6-7岁
- ( )岁幼儿会用筷子吃饭,能沿轮廓线剪出直线构成的简单图形,边线吻合。 A: 3-4 B: 4-5 C: 5-6 D: 3-5
- 高少萍老师为便于初学者学习而总结的剪纸口诀中,下列哪一个是正确的?() A: 一剪刀剪出中国结 B: 一剪刀剪出红双喜 C: 两剪刀剪出红双喜 D: 三剪刀剪出五角星
内容
- 0
下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有() A: 目标表述具体 B: 操作性较强 C: 对幼儿认知能力的发展提出目标 D: 对幼儿兴趣、情感和态度方面的发展提出相应的目标
- 1
以下不属于5-6岁幼儿手的动作灵活协调目标的是() A: 能使用简单的劳动工具或用具。 B: 能用剪刀沿直线剪,边线基本吻合。 C: 能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形,边线吻合。 D: 能根据需要画出图形,线条基本平滑。
- 2
下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有() A: A目标表述具体 B: B操作性较强 C: C对幼儿认知能力的发展提出目标 D: D对幼儿兴趣、情感和态度方面的发展提出相应的目标
- 3
使用剪刀直接剪出牛仔鹿的身体大体轮廓
- 4
5-6岁手的动作灵活协调的目标是,能沿边线较直的画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形,边线吻和。()