从文学接受心理看，儿童不喜欢雕琢繁缛的文字。
举一反三
- 从文学介绍心理来看，儿童读者更喜欢哪种语言（ ）。 A: 辞藻华丽的 B: 幽默生动的 C: 简练朴素的 D: 雕琢冗长的
- 你喜欢看小说吗 A: 喜欢 B: 不喜欢 C: 还行 D: 不知道
- 从文学创作---文学作品---文学接受这一流动系统看，文学活动可呈现的形态有 （
- 王懿和李捷是汉语言文学⑵班的同学，她们是无话不说的好朋友。她们发现班里每一个人或者喜欢徐志摩，或者喜欢郁达夫。王懿喜欢徐志摩，李捷不喜欢郁达夫。如果上述断定为真，下列哪项为真？（ ） ①李捷喜欢徐志摩。 ②王懿不喜欢郁达夫。 ③汉语言文学⑵班不喜欢徐志摩的人喜欢郁达夫。 ④汉语言文学⑵班一半喜欢徐志摩，一半喜欢郁达夫。
- 从目的看，文学既是（）也是（）；从方式看，文学既是（）也是（）；从态度看，文学既是（）也是（）。