岁左右，儿童已经能理解几十个词，但能说出的很少
1岁
举一反三
内容
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人们通常根据儿童能说出第一批能被真正理解的（）为标志，将儿童语言的发展分为前语言期和语言发展期。 A: 字 B: 词 C: 句子 D: 段落
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（）儿童开始能说出结构完整但无修饰的句子。 A: 1岁左右 B: 2岁左右 C: 3岁左右 D: 4岁左右
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12个月的婴儿语言发展表现为（）。 A: 掌握词汇达1000个左右，能说出姓名、性别，唱简单儿歌 B: 懂得某些人及物体名称，部分小儿能有意识叫爸爸、妈妈及说出物体名称 C: 能认识和指出身体部分，听懂50个词左右，会讲10个左右有意义的词 D: 听懂300～500个词，并能说2～3个词的短句
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有的儿童在七、八个月就能说出清晰的词，而有的儿童要到两岁或超过两岁才能说出一些简单的字词，这表明个体发展具有()
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有的儿童在七、八个月就能说出清晰的词，而有的儿童要到两岁或超过两岁才能说出一些简单的字词，这表明个体发展具有( )