语音学内容包括语音的产生、（）、以及语音是如何携带意义的。
A: 语音的出现；
B: 语音的携带；
C: 语音的发生；
D: 语音的传递；
E: 语音的接收。
A: 语音的出现；
B: 语音的携带；
C: 语音的发生；
D: 语音的传递；
E: 语音的接收。
举一反三
- 语音学内容包括语音的产生、语音的接收、以及（）。 A: 语音是如何工作的； B: 语音是如何携带意义的； C: 语音是如何分析的； D: 语音是如何传递意义的； E: 语音是如何表达意义的。
- 语音学内容包括（）。 A: 语音的产生 B: 语音的接收 C: 语音是如何携带意义的 D: 语音是如何分析的 E: 语音是如何工作的
- 语音学的研究重点是 A: 语音的意义 B: 语音的功能； C: 语音发出的机理； D: 语音的划分方法； E: 语音的构成；
- 语音的性质包括() A: 语音的物理属性 B: 语音的心理属性 C: 语音的生理属性 D: 语音的社会属性 E: 语音的渐变性
- 语音障碍训练包括（ ）。 A: 语音重复 B: 语音轮替 C: 语音巩固 D: 语音切换