指出下列关系模式是第几范式?
学号→班号→系名, 有学号 系名
举一反三
内容
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关系模式R(W,X,Y,Z),其函数依赖的集合是F={WX→Y, W→X, X→Z, Y→W},则该关系模式属于第几范式? A: 第一范式 B: 第二范式 C: 第三范式 D: BC范式
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在关系数据库中,范式是评价一个关系模式优劣的标准。关于范式,下列说法正确的是()。 A: 可根据实体集之间的关联关系来判断一个关系模式属于第几范式,一个低级别范式的关系模式通过分解可以转换成多个更高级别的关系模式 B: 通过消除给定关系的多值属性可以使其属于第一范式,关系数据库的关系模式必须满足第一范式的要求 C: 从第一范式的关系模式中消除非主属性对码的传递函数依赖,可以使其属于第二范式。第二范式的关系模式仍然存在数据冗余 D: 从第一范式的关系模式中消除非主属性对码的部分函数依赖,可以使其属于第三范式。在实际应用中,关系模式的规范化工作一般只做到第三范式
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6、设有关系模式:学生修课(学号,姓名,所在系,性别,课程号,课程名,学分,成绩)。设一个学生可以选多门课程,一门课程可以被多名学生选。请指出此关系模式的候选码,判断此关系模式是第几范式的,若不是第三范式的,请将其规范化为第三范式关系模式,并指出分解后的每个关系模式的主码和外码。
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试问下列关系模式最高属于第几范式,并解释其原因。写在纸上拍照上传。 R(A,B,C,D),F={(A,C)→B,A→D}。
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7、设有关系模式:学生(学号,姓名,所在系,班号,班主任,系主任),其语义为:一个学生只在一个系的一个班学习,一个系只有一个系主任,一个班只有一个班主任,一个系可以有多个班。 请指出此关系模式的候选码,判断此关系模式是第几范式的,若不是第三范式的,请将其规范化为第三范式关系模式,并指出分解后的每个关系模式的主码和外码。