目的区分度和难度有一定关系,一般难度越接近 ,项目的潜在区分度越大。
A: 0
B: 0.8
C: 0.5
A: 0
B: 0.8
C: 0.5
C
举一反三
- 试卷题目的区分度和难度有一定关系,一般难度越接近( ),题目的区分度越大。 A: 0 B: 0.2 C: 0.8 D: 0.5
- 测验题目的区分度和难度有一定关系,一般来说区分度较大的项目,其难度越接近于 A: 0 B: 0.5 C: 0.8 D: 1
- A1型题 关于难度和区分度,下面说法正确的是() A: 难度与区分度无关 B: 难度系数越接近0,项目区分度越大 C: 难度系数越接近0.5,项目区分度越大 D: 难度系数越接近1,项目区分度越大 E: 以上说法都不对
- 对项目难度和区分度关系的正确陈述是()。 A: 高难度项目的区分度高 B: 低难度项目的区分度高 C: 中等难度项目的区分度高 D: 项目难度与区分度无关
- 难度和区分度的关系叙述正确的是()。 A: 难度达0.5时,区分度可达最大 B: 区分度达0.5时,难度最大 C: 难度越小,区分度越大 D: 难度为0时,区分度也为0
内容
- 0
下列关于测验难度与区分度关系的阐述,正确的是()。 A: 难度越大,区分度越高 B: 难度越小,区分度越高 C: 难度居中,区分度最高 D: 两者之间没有必然联系
- 1
下列对区分度的描述,正确的是() A: 区分指数越小,试题区分度越好 B: 区分度指数可以为负数 C: 理想的难度会带来理想的区分度 D: 区分指数为0.20,则该题的区分度过小 E: 难度相近的试题,其区分度也会相近
- 2
难度与区分度的关系,一般来说,较难的项目对高水平的被试者区分度(),中等难度的项目对中等水平的被试者区分度高。 A: 中等 B: 一般 C: 高 D: 低
- 3
为了使整个测验项目的潜在区分度最大,( )。 A: 每一个项目的难度处于0.50水平 B: 所有项目的评定难度以0.50为宜 C: 难度的分布应广一些,梯度应多一些 D: 所有项目的平均难度应为1.00和0两级各半
- 4
难度和区分度之间的关系描述正确的是()。 A: 中等难度的项目区分度高,但不需要考虑项目的内在相关 B: 较难的项目对高水平的被试区分度高 C: 较易的项目对水平低的被试区分度高 D: 中等难度的项目对中等水平的被试区分度高