健康促进的含义不包括
A: 个人与其家庭、社区和国家一起采取措施
B: 鼓励健康行为
C: 增强人们改进自身健康问题
D: 增强人们处理自身健康的能力
E: 树立人们的健康意识
A: 个人与其家庭、社区和国家一起采取措施
B: 鼓励健康行为
C: 增强人们改进自身健康问题
D: 增强人们处理自身健康的能力
E: 树立人们的健康意识
E
举一反三
- 健康促进是指个人与其家庭、社会和国家一起采取措施，鼓励健康的行为，增强人们改进和处理自身健康问题的能力。()
- （）指个人、家庭、社区和国家一起采取行动，鼓励人们采纳健康行为，增强人们改进和处理自身健康问题的能力 A: 健康教育 B: 健康促进 C: 公众咨询 D: 健康讲座
- 健康促进指_____与_____，_____和_____一起采取措施，鼓励健康的行为，增强人们改进和处理自身健康问题的能力
- 995年WHO西太平洋区办事处发表（）的重要文献，对健康促进给出了“健康促进是指个人与其家庭、社区和国家一起采取措施，鼓励健康的行为，增强人们改进和处理自身健康问题的能力”的定义。 A: A《健康》 B: B《健康新概念》 C: C《健康新地平线》 D: D《健康新起点》
- 哪一年，世界卫生组织西太平洋地区办事处发表了《健康新地平线》这一重要文献，对健康促进给出了“健康促进是指个人与其家庭、社区和国家一起采取措施，鼓励健康的行为，增强人们改进和处理自身健康问题的能力”的定义。（） A: 1993年 B: 1994年 C: 1995年 D: 1996年
内容
- 0
在《健康教育与健康促进实用方法》中,健康促进的定义是() A: 促进人们维持和提高他们自身健康的过程,是协调人类与他们环境之间的战略,规定个人与社会对健康各自所负的责任 B: 运用行政和组织手段协调社会各相关部门、社会、家庭和个人使其履行各自对健康的职责,共同维护和促进健康的一种社会行为和战略 C: 促进人们维持、提高和改善他们自身健康的过程 D: 个人与其家庭、社会和国家一起采取措施,鼓励健康的行为 E: 是增强人们改善和处理自身健康问题的能力
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关于健康教育目的,下列哪项叙述不正确 A: 帮助人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方 B: 改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康 C: 帮助人们掌握基本的健康知识和技能 D: 引导和促进人们树立健康观念 E: 改变政府行为
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健康教育的最终目的是( ) A: 帮助人们掌握基本的健康知识和技能 B: 引导和促进人们树立健康观念和自我保护意识 C: 促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式 D: 改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康
- 3
健康教育的最终目的是：（ ） A: 引导人们树立健康观念 B: 合理利用社区的保健服务和资源 C: 促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式 D: 帮助人们掌握基本的健康知识与技能 E: 改善和促进个人、家庭、社区的健康
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“自主自律健康行为”中的“自主”指的是 A: 用法律约束人们的行为 B: 人们主动改变自身行为的过程 C: 人们有能力对决定自身健康的问题作出明智的选择 D: 人们增强对决定他们生命事件掌控力的过程 E: 帮助人们学会养成健康意识的途径