齐秦同学在学习了英语字母后，经常把以前学过的汉语声母错误地读成英语字母。这是因为记忆的______。
A: 前摄抑制
B: 倒摄抑制
C: 侧向迁移
D: 横向迁移
A: 前摄抑制
B: 倒摄抑制
C: 侧向迁移
D: 横向迁移
举一反三
- 甲同学在学习英语字母时，因为以前学习了汉语拼音字母，所以很快掌握了英语字母的字形。乙同学在学习英语字母时，因为以前学习了汉语拼音字母，所以在学习英语字母的读音上经常与拼音混淆。从学习迁移的性质来看，材料中甲、乙同学的情况分别属于哪种学习迁移？
- 甲同学在学习英语字母时，因为以前学习了汉语拼音字母，所以很快掌握了英语字母的字形。乙同学在学习英语字母时，因为以前学习了汉语拼音字母，所以在学习英语字母的读音上经常与拼音混淆。结合材料和已经学过的知识，分析影响学习迁移的因素有哪些？
- 学生学会了汉语拼音后再学英语字母时，经常把英语字母读成汉语拼音。这种迁移按照分类属于（） A: 顺向迁移和正迁移 B: 逆向迁移和负迁移 C: 顺向迁移和负迁移 D: 逆向迁移和正迁移
- 学生学会了汉语拼音后再学英语字母时，经常把英语字母读成汉语拼音。这种迁移按照分类属于（） A: 顺向迁移和正迁移 B: 逆向迁移和负迁移 C: 顺向迁移和负迁移 D: 逆向迁移和正迁移
- 记忆中的前摄抑制与倒摄抑制不是学习中的迁移现象。