少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等问题可以通过（）服务的方式来进行工作。
A: 补充性
B: 保护性
C: 支持性
D: 替代性
A: 补充性
B: 保护性
C: 支持性
D: 替代性
举一反三
- 儿童社会工作中，( )的目的是为了减少侵害发生的可能，或者制止已经发生的侵害。如少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等。 A: 援助性服务 B: 保护性服务 C: 补充性服务 D: 替代性服务
- 在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，( )是指通过提高家庭的功能，强化父母的责任，促进儿童福利。 A: 支持性服务 B: 矫治性服务 C: 保护性服务 D: 补充性服务 E: 替代性服务
- 在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，( )针对的是子女陷入非常危险的境地，需要短暂地或永久地解除亲子关系的家庭。 A: 支持性服务 B: 矫治性服务 C: 保护性服务 D: 补充性服务 E: 替代性服务
- 微观儿童社会工作的主要内容之一是对生活境遇不良的儿童提供救助，这类儿童服务可分为( )。 A: 支持性 B: 矫治性 C: 保护性 D: 补充性 E: 替代性
- 小光父母近段时间感情不和，正在闹离婚，导致小光整日愁眉不展，上课走神。此时，社会工作者可以对其提供( )。 A: 保护性服务 B: 补充性服务 C: 支持性服务 D: 替代性服务