失学
out of school
举一反三
- 社会工作者小王计划对失学儿童群体进行研究并决定采取定性研究方法。此研究方法应侧重于（）。 A: 发现所研究的失学儿童群体的特殊 B: 推论失学儿童群体的总体特征 C: 验证有关儿童失学的理论假设 D: 归纳提炼出有关失学儿童问题的理论
- 当前青少年失学问题存在着性别差异
- 保尔失学后在车站辛辛苦苦干了三年。
- 数学题；400元可以帮助一名失学儿童完成小学学业.三年级5个班捐款正好能帮助2名失学儿童,平均每班捐了多
- 【单选题】小明说:“我认识100个人,在我所认识的人中没有一个是失学的,所以我国的失学率一定是很低的。” A. 小明所认识的人中有小孩 B. 小明所在城市的失学率和其他城市不一样 C. 由于流动人口的存在，很难计算失学率 D. 小明认识的绝大多数人是同学
内容
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小明说:“我认识100个人，在我所认识的人中没有一个是失学的，所以我国的失学率一定是很低的。”
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【单选题】“两不愁三保障”的标准是国家经过大量研究而制定的符合中国国情和承受能力的标准。实现义务教育有保障,主要是() A. 让贫困家庭义务教育阶段的孩子不失学辍学 B.让贫困家庭孩子不失学辍学 C.让义务教育阶段的孩子不失学辍学 D.让贫困家庭的孩子能够顺利完成全部学业 A. 让贫困家庭义务教育阶段的孩子不失学辍学 B. 让贫困家庭孩子不失学辍学 C. 让义务教育阶段的孩子不失学辍学 D. 让贫困家庭的孩子能够顺利完成全部学业
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国家红十字基金会拟成立一项救助贫困地区失学儿童的专项基金，计划每年救助失学儿童1...计算该专项基金设立时应该拨入资金额（）。
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A.失恋不失德；B.失恋不失态；C.失恋不失学；D.失恋不失命。E.A、失恋不失德；F.失恋不失德；G.B、失恋不失态；H.失恋不失态；I.C、失恋不失学；J.失恋不失学；K.D、失恋不失命。L.失恋不失命。M.失恋不失德；N.失恋不失态；O.失恋不失学；P.失恋不失命。
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【多选题】3、正确对待失恋要做到: A、 失恋不失德; B、 失恋不失态; C、 失恋不失学; D、 失恋不失命。 A. 失恋不失德； B. 失恋不失态； C. 失恋不失学； D. 失恋不失命。 E. A、 失恋不失德； F. 失恋不失德； G. B、 失恋不失态； H. 失恋不失态； I. C、 失恋不失学； J. 失恋不失学； K. D、 失恋不失命。 L. 失恋不失命。 M. 失恋不失德； N. 失恋不失态； O. 失恋不失学； P. 失恋不失命