特殊儿童的狭义理解是哪类儿童?
A: 残疾儿童
B: 超常儿童
C: 轻微犯罪儿童
D: 正常儿童
A: 残疾儿童
B: 超常儿童
C: 轻微犯罪儿童
D: 正常儿童
A
举一反三
内容
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学前阶段具有特殊教育需要的儿童即是学前（） A: 残疾儿童 B: 天才儿童 C: 特殊儿童 D: 智障儿童
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美国“开端计划”的对象主要是（）。 A: 超常儿童 B: 低能儿童 C: 正常儿童 D: 家庭环境优越的儿童
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美国提前开端计划的对象涉及（）。 A: 正常儿童 B: 超常儿童 C: 低能儿童 D: 家庭环境优越的儿童
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以下哪些儿童属于本门课程探讨的特殊儿童（ ）。 A: 残疾儿童 B: 学习和行为问题儿童 C: 天才儿童或有特殊才能的儿童 D: 肥胖儿童 E: 身高异常儿童
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对于超常儿童个性特征的表述错误的是：（ ） A: 超常儿童一般善于开展智力活动，动机效能高。 B: 超常儿童身心发展是同步的 C: 超常儿童的非智力心理品质优于普通儿童 D: 超常儿童身体素质好于同龄儿童。