儿童游戏的发展与儿童生理、心理的发展是同步的
举一反三
- 儿童的心理发展在一定程度上制约儿童的生理发展。
- 皮亚杰认为，儿童游戏与发展的关系是游戏引导儿童发展。（ ）
- 游戏过程中游戏动机的实现满足了儿童哪些身心发展方面的需要（）。 A: 游戏满足儿童生理发展的需要 B: 游戏可以满足儿童认知发展的需要 C: 游戏可以满足儿童社会性发展的需要 D: 游戏可以满足儿童自我表现、自我肯定的需要
- 儿童游戏和社会文化、儿童游戏与儿童发展、儿童游戏和学前教育之间的有复杂关系
- 学前儿童游戏的价值有()。 A: 游戏促进学前儿童身体的发展 B: 游戏促进学前儿童认知的发展 C: 游戏促进学前儿童创造力的发展 D: 游戏促进学前儿童语言的发展 E: 游戏促进学前儿童情感的发展 F: 游戏促进学前儿童社会性的发展