关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-17 我国的教师道德教育还存在着（）等问题。 A: 观念的局限 B: 目标的空泛 C: 操作的困难 D: 以上都是 我国的教师道德教育还存在着（）等问题。A: 观念的局限B: 目标的空泛C: 操作的困难D: 以上都是 答案： 查看 举一反三 组织除了一定的客观性目标之外，还存在主观目标，如社会责任等，主观目标的操作化是不容易实现的，将其操作化本身就不存在问题。() ()是束缚我国改革的因素。 A: 原有制度和体制的限制 B: 人们观念的局限 C: 以上都是 D: 意识形态局限 目前，我国依然存在着教育发展不平衡、不充分的问题，制约着我国教育公平的实现程度。 教师道德教育的（）构成了教师道德教育的规范体系。 A: 基本原则 B: 主要规范 C: 主要范畴 D: 以上都是 当前我国民族教育还面临一些特殊的困难和问题：比如（ ） A: 教育观念相对滞后 B: 教育改革进程缓慢 C: 教育基础相对薄弱 D: 教育投入不足、质量不高
