传统学生观认为学生是完整的人，是动态发展的人，是具有独特个性的人，是学习的主体。
错
举一反三
- 新课程倡导的学生观是（）。 A: 学生是发展的人、完整的人、具有独立意义的人 B: 学生是完整的人、独立的人、发展的人 C: 学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人 D: 学生是独特的人、客观存在的人、发展的人
- 新课程中的学生观要求（）。 A: 学生是发展的人 B: 学生是独特的人 C: 学生是具有独立意义的人 D: 学生是受教育的人 E: 学生是主动学习的人
- 新课程中的学生观要求（）。 A: A学生是发展的人 B: B学生是独特的人 C: C学生是具有独立意义的人 D: D学生是受教育的人 E: E学生是主动学习的人
- 新课程倡导的学生观包括： A: 学生是学习中的人 B: 学生是发展中的人 C: 学生是独特的人 D: 学生是具有独立意义的人
- 下列属于正确的学生观的有 A: 学生是发展的人 B: 学生是独特的人 C: 学生是具有独立意义的人 D: 学生是具有主体性的人
内容
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新课程倡导的学生观包括: A: 学生是发展的人 B: 教师是学习活动的主导者 C: 学生是独特的人 D: 学生是具有独立意义的人
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新课程倡导的学生观不包括（） A: 学生是发展的人 B: 学生是自主的人 C: 学生是独特的人 D: 学生是独立的人
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现代学生观的基本观点是 （ ） ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是有主体性
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关于学生的基本属，表述不正确的是：（ ）。 A: 学生是具有发展可能性的人 B: 学生是完整的人 C: 学生是学习的主体，以学习为主要任务的人 D: 学生和成人的身心发展具有共同性
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下列属于正确的学生观的有 A: 学生是发展的人 B: 学生是独特的人 C: 学生是具有独立意义的人 D: 学生是知识的容器