科学家的综合素养包括科学家在科学活动中所具备的创新意识和科学态度。
举一反三
- 小学科学课程是以培养为宗旨的科学启蒙课程。 A: 科学精神 B: 科学素养 C: 科学态度 D: 科学家
- 科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程，这种思维过程包括()。 A: 观察 B: 访谈 C: 调查 D: 实验
- 什么是"科学精神"?是不是只有科学家才需要具备科学精神?
- 科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程，这种思维过程包括()。 A: 观察幼儿园教育活动设计 B: 访谈 C: 调查 D: 实验
- 关于科学与科学家的关系正确的是（）。 A: 科学是没有国界，但科学家是有祖国的 B: 科学有国界，科学家也有国界 C: 科学没有国界，科学家也没有国界 D: 科学有国界，科学家有祖国