尽责任的人生就是有价值的。
举一反三
- 对于大学生而言，在实践中创造有价值的人生就要走()的道路。
- 劳动教育就是培养（ ），人生的价值也是由人的社会性决定的。 A: 有价值的人 B: 自然人 C: 劳动者 D: 社会人
- 一些认为人生没有价值的人，是因为缺乏：（） A: 有价值的人生目标 B: 有价值的追求 C: 足够的金钱 D: 有价值的工作
- “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林则徐的这一诗句是留给我们的宝贵精神财富，表明（） A: 人生的价值在于对社会的索取 B: 有价值的人生就不应考虑个人利益 C: 人生的价值亦可表现为精神贡献 D: 个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础
- 李开复认为，只要曾经为世界创造过价值，就是一个有价值的人。