职业道德水平高的人，都具有强烈的职业责任感。
举一反三
- 在教师职业道德情感中，教师职业道德行为的出发点是（） A: 职业良心感 B: 职业责任感 C: 职业幸福感 D: 职业义务感
- ______是会计人员对会计职业的道德义务强烈的责任感和对会计职业的理想目标的坚定信仰。 A: 会计职业道德信念 B: 会计职业道德情感 C: 会计职业道德认知 D: 会计职业道德情操
- 在内容方面,职业道德总是要鲜明地表达()。 A: 职业义务.职业责任.职业行为.道德准则 B: 职业义务.职业责任.职业行为.道德行为 C: 职业义务.职业意识.职业行为.道德准则 D: 职业义务.职业责任.职业习惯.道德准则
- 职业道德,是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和( )。
- 当人们以什么态度来对待和履行自己的（）时，就使职业责任具有了道德意义，成为职业道德责任。 A: 职业创意 B: 职业素养 C: 职业责任 D: 职业理念