学生对已取得的成绩不满意,是否可以选择重修()
A: 是
B: 否
A: 是
B: 否
B
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举一反三
内容
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赫兹伯格提出,存在一个二维连续体:“满意”的对立面是什么,“不满”的对立面是什么 ( ) A: 没有满意,没有不满意 B: 没有不满意,满意 C: 满意,不满意 D: 不满意,满意
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你对学院开设的体育课是否满意? A: 满意 B: 基本满意 C: 不满意
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学生健康体质测试成绩,未达到合格标准者是否可以毕业() A: 是 B: 否
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赫兹伯格提出,他的研究表明,存在一个二维连续体:“满意”的对立面是( )和“不满”的对立面是 ( )。 A: 没有满意,没有不满意 B: 没有不满意,满意 C: 没有满意,满意 D: 不满意,满意
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是否已阅读《学生返校须知》 A: 是 B: 否