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  • 2022-06-07
    Passage4
    OneafternoonIwassittingatmyfavoritetableinarestaurant,waitingforthefoodIhadordered.SuddenlyI(1)______thatamansittingatatablenearthewindowkeptglancinginmydirection,(2)______heknewme.Themanhadanewspaper(3)______infrontofhim,whichhewas(4)______toread,butIcould(5)______thathewaskeepinganeyeonme.Whenthewaiterbroughtmy(6)______,themanwasclearlypuzzled(困惑)bythe(7)______wayinwhichthewaiterandI(8)______eachother.Heseemedevenmorepuzzledas(9)______wentonanditbecame(10)______thatallthewaitersintherestaurantknewme.Finallyhegotupandwentintothe(11)______Whenhecameout;hepaidhisbilland(12)______withoutanotherglanceinmydirection.
    Icalledtheowneroftherestaurantandaskedwhatthemanhad(13)______“Well,”hesaid,“thatmanwasadetective(侦探).He(14)______youherebecausehethoughtyouwerethemanhe(15)______What?”Isaid,showingmy(16)______.Theownercontinued,“Hecameintothekitchenandshowedmeaphotoofthewantedman.I(17)______sayhelookedverymuchlikeyou!Ofcourse,sinceweknowyou,wetoldhimthathehadmadea(18)______.Well,it’sreally(19)______
    “IcametoarestaurantwhereI’mknown,”Isaid.“(20)______,Imighthavebeenintrouble.”
    1.A.knewB.understoodC.noticedD.recognized
    2.A.sinceB.evenifC.thoughD.asif
    3.A.flatB.openC.cutD.fixed
    4.A.hopingB.thinkingC.pretendingD.continuing
    5.A.seeB.findC.guessD.learn
    6.A.menuB.billC.paperD.food
    7.A.directB.familiarC.strangeD.funny
    8.A.chattedwithB.lookedatC.laughedatD.talkedabout
    9.A.thewaiterB.timeC.ID.thedinner
    10.A.trueB.hopefulC.clearD.possible
    11.A.restaurantB.washroomC.officeD.kitchen
    12.A.leftB.actedC.satdownD.calmeddown
    13.A.wantedB.triedC.orderedD.wished
    14.A.metB.caughtC.followedD.discovered
    15.A.wastobeatB.wasdealingwithC.wastomeetD.waslookingfor
    16.A.careB.surpriseC.worryD.regret
    17.A.mustB.canC.needD.may
    18.A.discoveryB.mistakeC.decisionD.fortune
    19.A.apityB.naturalC.achanceD.lucky
    20.A.ThusB.HoweverC.OtherwiseD.Therefore
    • 1.C本题考查动词词义辨析。根据句意，此处应表达“突然发现坐在窗户旁边的男子一个劲地朝我这边看。”所以选择notice。2.D本题考查连词的用法。asif意为“好像”，符合原文意思。3.B本题考查固定搭配的用法。havesth.done意为“把某物怎样”，此处的意思是摊开报纸。Flat使……变平；降低。cut剪切。fix修理。4.C本题考查动词词义辨析。根据句意，此处应该是“他在假装读报纸”。所以选择pretending。5.B本题考查动词词义辨析。由上文句意可知，尽管男人在假装读报吗，但我能发现他在看我，故选择B项find发现。see看到。guess猜想。learn学习。6.D本题考查句意的连接。作者去餐厅吃饭，服务员当然是把他点的饭菜送来了，所以此处应选择food。7.B本题考查上下文的衔接。文中指出，由于作者跟此处的所有人都很熟，所以他们在说话时很随便。故B项正确。direct直接的。strange奇怪的。funny有趣的。8.A本题考查上下文的衔接。根据文章意思，此处应该表达聊天的方式。后面eachother前面应该用介词with。lookat观看。laughat嘲笑。talkabout交谈，均不符合题意。9.B本题考查句意衔接。句意：随着时间的推移，他变得越来越疑惑。所以此处应该选择time。10.C本题考查形容词词义辨析。句意：显而易见，所有的服务员都认识我。Clear“清楚的，明白的”符合题意。true真的。hopeful希望的。possible有可能的。11.D本题考查上下文的衔接。由于后文餐馆的老板说“刚才那人去厨房问了些问题”，所以，此处应该表达“厨房”。12.A本题考查句意的连接。当侦探知道事情的真相后，他便离开了餐馆。所以此处选择left。act行动。sitdown坐下。calmdown平静下。13.A本题考查动词词意义辨析。句意：我把老板叫过来，问刚才那人想做什么。所以此处用wanted表示想要的事情。14.C本题考查词义辨析。句意：因为他认为你就是他想要找的人。故此处作者要表达的意思是“跟踪”，选择follow。meet遇见。catch抓住。discover发现。15.D本题考查句意连接。由上题句意不难选出答案。16.B本题考查句意的衔接。当作者知道事情的真相后，当然很惊讶了。所以此处应选择surprise。care关心。worry担忧。regret后悔。17.A本题考查情态动词辨析。此处表示肯定的推测，所以应该用must表示程度高。18.B本题考查固定搭配。makeamistake是“犯错误”的意思。此处表示那个侦探到厨房询问之后，那里的人告诉他那是一个误会。discovery发现。decision决定。fortune财富；运气。19.D本题考查句意的衔接。句意：幸好，我来了一个都认识我的餐馆。此处lucky意为“幸运，幸好”。20.C本题考查连词的用法。原文中前后分句之间是转折关系。otherwise意为“要不然”，表示与前句相反的情况会导致的结果。句意：要不然我就陷入麻烦了。Thus那么。However然而。Therefore因此。
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    举一反三

    内容

    • 0

      说明S盒变换的原理，并计算当输入为110101时的S1盒输出。 [br][/br] n\m 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 S1 0 14 4 13 1 2 15 11 8 3 10 6 12 5 9 0 7 1 0 15 7 4 14 2 13 1 10 6 12 11 9 5 3 8 2 4 1 14 8 13 6 2 11 15 12 9 7 3 10 5 0 3 15 12 8 2 4 9 1 7 5 11 3 14 10 0 6 13

    • 1

      将实验数据和理论计算值填入表2-1中，小数点后保留一位。注意：每个参数测量值与计算值之间用分号“；”隔开，如：E1单独作用时I1（mA）的测量、计算值为14；14.2 表2-1 测量项目 I1(mA) I2(mA) I3(mA) UFA(V) UAB(V) UAD(V) 测量 计算 测量 计算 测量 计算 测量 计算 测量 计算 测量 计算 E1单独作用 (1)空 [br][/br] (2)空 [br][/br] (3)空 [br][/br] (4)空 [br][/br] (5)空 [br][/br] (6)空 [br][/br] E2单独作用 (7)空 [br][/br] (8)空 [br][/br] (9)空 [br][/br] (10)空 [br][/br] (11)空 [br][/br] (12)空 [br][/br] E1、E2同时作用 (13)空 [br][/br] (14)空 [br][/br] (15)空 [br][/br] (16)空 [br][/br] (17)空 [br][/br] (18)空

    • 2

      建立下图所示的矩阵并对第2行、第3列进行索引[br][/br] [br][/br] v1 v2 v3 v4 u1 1 2 7 10 u2 3 4 8 11 u3 5 6 9 12

    • 3

      青少年时期的年龄范围大约为____[br][/br]A11、12~14、15岁[br][/br]B11、12~17、18岁[br][/br]C14、15~17、18岁[br][/br]D18、19~22、23岁[br][/br]E23岁以后

    • 4

      ,y=5;[br][/br] switch(x) [br][/br]{ case 1: x++;[br][/br] default:x+=y;[br][/br] case 2:y--;[br][/br] case 3:x--; }[br][/br]printf(“x=%d,y=%d”,x,y);[br][/br]} A: x=15,y=5 B: x=10,y=5 C: x=14,y=4 D: x=15,y=4