关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-07 1929年大萧条后，进步主义产生分裂，其产物是（）。 A: 改造主义 B: 结构主义 C: 实用主义 D: 人本主义 1929年大萧条后，进步主义产生分裂，其产物是（）。A: 改造主义B: 结构主义C: 实用主义D: 人本主义 答案： 查看 举一反三 （）的课程设计注重儿童自身的兴趣需要。 A: 社会改造主义 B: 人本主义 C: 进步主义 D: 结构主义 强调早期教育的教育思潮是() A: 永恒主义 B: 改造主义 C: 结构主义 D: 要素主义 下面哪一个教育思潮是实用主义思潮的分支() A: 永恒主义 B: 要素主义 C: 改造主义 D: 存在主义 人本主义的哲学基础是（） A: 实用主义 B: 非理性主义 C: 意志主义 D: 存在主义 E: 结构主义 简述进步主义与改造主义的异同。
