成绩目标对______正如学习目标对______。( )
A: 实体理论；工具性提高理论
B: 纵向设计；横切设计
C: 工具性提高理论；实体理论
D: 横切设计；纵向设计
A: 实体理论；工具性提高理论
B: 纵向设计；横切设计
C: 工具性提高理论；实体理论
D: 横切设计；纵向设计
举一反三
- 成绩目标对[input=type:blank,size:4][/input]正如学习目标对[input=type:blank,size:4][/input] A: A.实体理论：工具性提高理论 B: B.纵向设计：横切设计 C: c.工具性提高理论：实体理论 D: D.横切设计：纵向设计
- 以年龄为变量的研究包括 A: A.横切设计 B: B.纵向设计 C: C.交叉序列设计 D: D.差异延续设计
- 纵向设计和协调机制设计。而横向设计可以分为____设计和____设计
- 研究设计类型选择不包括（） A: 横向设计 B: 复杂设计 C: 纵向设计 D: 交叉设计
- 在计算机技术发展的同时，现代设计技术的发展也是基于理论发展比如摩擦理论、疲劳理论等，而逐渐形成的方法，这种方法可以带来什么好处？（ ）。 A: 提高设计科学性 B: 减小经验设计的盲目性和随意性 C: 提高设计准确性 D: 提高设计主动性