幼儿行为观察的分类
自然观察、直接观察、间接观察、结构观察、抽样观察、跟踪观察。
举一反三
- 幼儿行为观察的分类有哪些？
- 关于幼儿行为观察的描述错误的是：（） A: 幼儿行为观察是一种专业观察 B: 幼儿行为观察是研究学前儿童心理和行为的基本方法 C: 幼儿行为观察是幼儿教师必备的教学科研素养 D: 幼儿行为观察只是收集数据的一种手段
- 关于幼儿行为观察的叙述错误的是（） A: 幼儿行为观察只是收集数据的一种手段 B: 幼儿行为观察是一种专业观察 C: 幼儿行为观察是研究学前儿童心理和行为的基本方法 D: 幼儿行为观察是幼儿教师必备的教学科研素养
- 关于幼儿行为观察的叙述错误的是()[br][/br] [br][/br](5.0) A: 幼儿行为观察是幼儿教师必备的教学科研素养 B: 幼儿行为观察只是收集数据的一种手段 C: 幼儿行为观察是研究学前儿童心理和行为的基本方法 D: 幼儿行为观察是一种专业观察
- 幼儿行为观察
内容
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15.实施基于观察的幼儿行为指导不包括哪一个步骤？ A: 观察、收集幼儿行为信息 B: 理解尊重幼儿 C: 评价、分析幼儿行为 D: 指导幼儿的行为
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分类是观察的深化，观察活动要注意培养幼儿的观察与分类能力。
- 2
幼儿行为观察属于科学观察。
- 3
观察幼儿行为之前必须准确界定要观察的行为。（)
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幼儿行为观察的原则