A1/A2型题配对设计的目的是（）。 A: 提高测量精度 B: 操作方便 C: 为了可以使用t检验 D: 提高组间可比性 E: 减少抽样误差

2022-06-07

A1/A2型题配对设计的目的是（）。
A: 提高测量精度
B: 操作方便
C: 为了可以使用t检验
D: 提高组间可比性
E: 减少抽样误差

答案：

D

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15名女中学生分别用两种仪器测量肺活量，比较两种仪器测量结果有无差别，首选检验方法 A: 成组设计Z检验 B: 成组设计t检验 C: 配对设计Z检验 D: 配对设计t检验 E: 配对设计χ2检验
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在干预性研究设计中，减少样本量的策略包括: A: . 增加测试次数 B: . 使用连续变量 C: . 提高测量精度 D: . 采用配对设计 E: . 选择更常见的结局指标
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线性拟合的目的是（）。 A: 提高线性度 B: 提高测量精度 C: 方便后续数据处理 D: 降低测量精度
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A1/A2型题因使用试剂不纯，使结果产生误差，属于（）。 A: 随机误差 B: 系统误差 C: 操作误差 D: 偶然误差 E: 测定误差
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对于配对t检验和成组设计t检验，下列哪一种说法是错误的（） A: 配对设计的资料如果做成组t检验，不但不合理，而且平均起来统计效率降低 B: 成组设计的资料用配对t检验，不但合理，而且平均起来可以提高统计效率 C: 成组设计的资料，无法用配对t检验 D: 作配对t检验或成组t检验，应根据原始资料的统计设计类型而定 E: 成组设计的资料不能用配对t检验

A1/A2型题 配对设计的目的是（）。 A: 提高测量精度 B: 操作方便 C: 为了可以使用t检验 D: 提高组间可比性 E: 减少抽样误差