《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标包括
A: 身心状况
B: 动作发展
C: 生活习惯与生活能力
D: 体育竞技能力
A: 身心状况
B: 动作发展
C: 生活习惯与生活能力
D: 体育竞技能力
A,B,C
举一反三
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域学习与发展目标主要为身心状况和生活习惯与生活能力。
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的子领域不包括()。 A: 身心状况 B: 动作发展 C: 生活习惯与生活能力 D: 情绪情感
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》对学前儿童健康领域的目标从( )方面进行了阐述。 A: 身心状况 B: 动作发展 C: 生活习惯 D: 生活能力
- 3-6岁儿童学习发展指南中，健康领域包括哪几个主要内容？ A: 动作发展 B: 身心状况 C: 生活习惯与生活能力 D: 以上都是
- 《3-6岁幼儿学习与发展指南》中健康领域的目标 A: 身心健康 B: 动作发展 C: 生活习惯和生活能力 D: 情绪稳定
内容
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《3～6岁儿童学习与发展指南》中将幼儿健康领域分为如下几方面来表述：即 A: 身心状况 B: 运动技能 C: 动作发展 D: 生活习惯与生活能力
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《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中,分为身体状况、心理状况和生活习惯与生活能力三个子领域。（）
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智慧职教: 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出健康领域的三个子领域是身心状况、动作发展和 。
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《指南》在健康领域中分为3个子领域，分别是（） A: 身心状况 B: 动作发展 C: 生活习惯与生活能力 D: 心理发展
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健康领域的子领域包括() A: 身心状况 B: 动作发展 C: 生活习惯与生活能力