小明从小就是一个乖巧听话的孩子，和母亲关系特别亲呢，母亲也特别宠他。自从小明升入初中以来，凡事都喜欢亲力亲为，不再依赖母亲了，有时还有些叛逆，不让母亲进自己的房间和翻看自己的东西，常为此事和母亲争吵，这让母亲接受不了，越来越怀疑自己不是一个好母亲，把儿子教育成这样。根据家庭生命周期理论，小明目前处于（）。
A: A学前子女家庭阶段
B: B学龄子女家庭阶段
C: C青少年家庭阶段
D: D家庭调整阶段
A: A学前子女家庭阶段
B: B学龄子女家庭阶段
C: C青少年家庭阶段
D: D家庭调整阶段
举一反三
- 小明从小就是一个乖巧听话的孩子，和母亲关系特别亲呢，母亲也特别宠他。自从小明升入初中以来，凡事都喜欢亲力亲为，不再依赖母亲了，有时还有些叛逆，不让母亲进自己的房间和翻看自己的东西，常为此事和母亲争吵，这让母亲接受不了，越来越怀疑自己不是一个好母亲，把儿子教育成这样。根据家庭生命周期理论，小明目前处于（）。 A: 学前子女家庭阶段 B: 学龄子女家庭阶段 C: 青少年家庭阶段 D: 家庭调整阶段
- 在家庭生命周期的（）阶段，其任务和要求是学习父亲和母亲的角色以及调整夫妻的角色。 A: 家庭组成 B: 学龄子女家庭 C: 学前子女家庭 D: 子女独立家庭
- 根据家庭规模的分类,一个家庭,如果只有母亲、儿子和儿媳妇组成的家庭称为
- 为子女独立生活做准备且接纳和促进子女的自立要求，这属于家庭生命周期八个阶段中的( )阶段。 A: 学前子女家庭 B: 子女独立家庭 C: 青少年家庭 D: 家庭调整
- 根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段，不包括（）。 A: 家庭组成阶段 B: 学前子女家庭阶段 C: 家庭成熟阶段 D: 家庭调整阶段