现有的虚拟现实技术在心理健康教育中有哪些局限？
A: 技术方面
B: 虚拟现实体验者的眩晕感和不适感始终
C: 配套产品滞后
D: 治疗师运用虚拟现实技术的能力
A: 技术方面
B: 虚拟现实体验者的眩晕感和不适感始终
C: 配套产品滞后
D: 治疗师运用虚拟现实技术的能力
举一反三
- 虚拟现实技术的类型有哪些（ ） A: 虚拟现实VR B: 增强现实AR C: 混合现实MR D: CAVE虚拟系统
- 虚拟现实学习环境主要以（ ）技术为基础，通过系统建模、场景设置、问题任务、角色扮演、沉浸体验以及虚拟漫游等方式进行一种虚拟仿真式的体验学习环境。 A: 虚拟现实技术 B: 虚拟仿真技术 C: 三维虚拟技术 D: 增强现实技术
- 下面哪个对VR虚拟现实的描述最为准确? A: 虚拟现实技术是让观众完全沉浸在一个虚拟的计算机图形世界里，营造一种现实或者超现实的感官体验。 B: 虚拟现实技术是将虚拟的计算机影像与真实环境相叠加的一种技术，是虚拟和现实的重合加强体验。 C: 虚拟现实技术是不仅仅将虚拟的计算机图形影像与真实的环境相叠加，同时用户可以方便地、全方位自由地与虚拟影像进行交互与互动的一种技术。 D: 虚拟现实技术只能360度地观看，不能进行互动。
- 虚拟现实技术的类型：（ ） 、（ ）及混合现实。其中， （ ）是AR技术的升级，将虚拟世界和真实世界合成一个无缝衔接的虚实融合世界。 A: 虚拟现实 B: 增强现实 C: 混合现实 D: 认知现实
- 混合现实技术（MR）是虚拟现实技术的进一步发展，该技术通过在虚拟场景呈现现实场景信息，在现实世界、虚拟世界和用户之间搭起一个交互反馈的信息回路，以增强用户体验的真实感。