以下这段文字应该属于正文中的哪个部分（ ）这次的活动对同学们来说是有一定的教育意义，通过这次活动，不管是对老师的感恩，对同学朋友的感恩，还是对父母的感恩，同学们都有不同程度的理解，但不变的是每个人的心中都存在着对那些可爱的人真挚的祝福和细腻的情感。
A: 导语
B: 主体
C: 结尾
D: 其他
A: 导语
B: 主体
C: 结尾
D: 其他
举一反三
- 以下这段文字应该属于正文中的哪个部分()这次的活动对同学们来说是有一定的教育意义,通过这次活动,不管是对老师的感恩,对同学朋友的感恩,还是对父母的感恩,同学们都有不同程度的理解,但不变的是每个人的心中都存在着对那些可爱的人真挚的祝福和细腻的情感。 A: 其他 B: 结尾 C: 主体 D: 导语
- 中国大学MOOC: 以下这段文字应该属于正文中的哪个部分（ ）这次的活动对同学们来说是有一定的教育意义，通过这次活动，不管是对老师的感恩，对同学朋友的感恩，还是对父母的感恩，同学们都有不同程度的理解，但不变的是每个人的心中都存在着对那些可爱的人真挚的祝福和细腻的情感。
- 以下这段文字应该属于正文中的哪个部分（）这次的活动对同学们来...着对那些可爱的人真挚的祝福和细腻的情感。
- 母亲节到了，老师想组织一场感恩父母的活动，最后以全班同学对父母送祝福的视频形式呈现出来。但是班里有父母离异且与父母关系较淡薄的学生，个性也比较敏感。如何做既能成功组织这次活动，又顾及了个别同学的心理情感体验？
- 如何理解子女对父母的感恩?()