关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-08 儿童在生活中通过用大碗、小碗、陶瓷碗、塑料碗及用碗吃饭，同时把碗与盘子、杯子区分开，最后掌握了各种碗的共同属性，形成了碗的概念，这种方式叫（） A: 概念的同化 B: 概念的形成 C: 概念的运用 D: 概念的学习 儿童在生活中通过用大碗、小碗、陶瓷碗、塑料碗及用碗吃饭，同时把碗与盘子、杯子区分开，最后掌握了各种碗的共同属性，形成了碗的概念，这种方式叫（）A: 概念的同化B: 概念的形成C: 概念的运用D: 概念的学习 答案： 查看 举一反三 儿童在幼儿园或家里见到各种各样杯子，然后就掌握了杯子的概念，这属于（） A: 概念理解 B: 概念同化 C: 概念形成 D: 概念内化 对于加菲猫这种脸型的猫应该选择什么样的食碗？（） A: 塑料食碗 B: 防滑的食碗 C: 垫高的食碗 D: 斜口浅碗 一家人每人用2个碗就有一个人就没碗每人用1个碗就多个碗求有多少个人多少个碗 小小爱迪生---------水制放大镜器材:水.保鲜膜大碗一个彩色珠子操作把彩色放入碗中,用保鲜膜封住碗; 喂养狗餐具的选择可以有 A: 不锈钢碗 B: 陶瓷盆 C: 保温盆 D: 塑料碗
