结合昭君事迹,对昭君出塞意义的理解不正确的是（ ）。
A: 昭君是一个和平使者。
B: 加强民族团结。
C: 促进民族交流与融合。
D: 促进了汉与匈奴的战争。
A: 昭君是一个和平使者。
B: 加强民族团结。
C: 促进民族交流与融合。
D: 促进了汉与匈奴的战争。
举一反三
- 结合昭君事迹,对昭君出塞意义的理解不正确的是（ ）。 A: 加强民族团结。 B: 昭君是一个和平使者。 C: 促进了汉与匈奴的战争。 D: 促进民族交流与融合。
- 结合昭君事迹,对昭君出塞意义的理解不正确的是（ ）。 A: 昭君是一个和平使者。 B: 促进了汉与匈奴的战争。 C: 促进民族交流与融合。 D: 加强民族团结。
- 关于昭君出塞，作者的观点是： A: 昭君出塞反映了民族和国家的屈辱 B: 昭君出塞是朝廷强迫的 C: 昭君出塞是汉族统治阶级软弱的结果 D: 昭君出塞促进了民族友好关系的发展
- 昭君出塞密切了汉王朝与匈奴的关系，民族间和睦相处。下列诗句与此主题不符的是？（）
- “昭君出塞”是我国历史典故，下列关于王昭君及“昭君出塞”说法不正确的是()。 A: “昭君出塞”发生在西汉汉元帝时期 B: 昭君被封为明妃，出塞嫁往匈奴 C: “沉鱼落雁”一词中的“沉鱼”指的就是王昭君 D: “昭君出塞”有利于汉朝边疆的稳定