在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（）
举一反三
- 在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（） A: 可操作性 B: 针对性 C: 层次性 D: 灵活性
- 在设计科学活动时，要结合活动的具体课题，也就是说活动目标要有（） A: 可操作性 B: 针对性 C: 层次性 D: 灵活性
- 23.在正规性科学活动结束时,设计要充分体现()
- 关于学前儿童科学活动类型的表述，正确的是（） A: 偶发性科学活动没有既定的活动目标 B: 非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸 C: 在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材 D: 正规性科学活动的内容是随机、不确定的
- 幼儿听说游戏活动目标要渗透在有趣的游戏活动中，活动目标制订时要注意：目标具体（）（）