知与行的关系是中国古代哲学的一个典型命题。习近平总书记对知、行辩证关系，进行了深刻的阐述。贯彻党的群众路线，知是基础、是前提；行是重点、是关键；必须【 】，做到知行合一。
A: 以知为主，以行为辅
B: 先行后知，以行助知
C: 以知促行，以行促知
D: 先知后行，以知助行
A: 以知为主，以行为辅
B: 先行后知，以行助知
C: 以知促行，以行促知
D: 先知后行，以知助行
举一反三
- 在知与行的关系上，王夫之认为朱熹主张_____，错误是“_____”；王阳明的“_____”导致“以知为行，则以不行为行”，错误是“_____”。他们的共同错误都是排斥行（ ）。 A: 知在先行在后，销行以归知；知行合一，先知以废行 B: 知在先行在后，先知以废行；知行合一，销行以归知 C: 知行合一，先知以废行；知行合一，销行以归知 D: 知行合一，销行以归知；知在先行在后，先知以废行
- “以知为行”知与行的关系是（） A: 知决定行 B: 行决定知 C: 二者相干 D: 二者不相干
- 在中国哲学中，认识和实践的关系表述为知和行的关系。从孔夫子到孙中山，十分重视知和行的探索，提出了许多深刻的思想。其主要观点有 A: 行先于知，由行致知 B: 知之明也，因知进行 C: 以行验知，以行证知 D: 知行并进，相知为用
- 以知促行、以行求知。”以下观点与习总书记的知行观一致的是( ) ①知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明 ②不临深溪,不知地之厚也 ③以行而求知,因知以进行 ④知之不若行之,学至于行之而止矣 A: ①③ B: ①④ C: ②③ D: ②④
- 王夫之说 知也者，固以行为功者也；行也者，不以知为功者也。行焉，可以得知之效，知焉，未可得行之效也 其观点是 A: 知易行难 B: 以行为基础的知行合一 C: 行先后知 D: 知先行后