培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（ ）的孩子
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 粘液质
D: 抑郁质
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 粘液质
D: 抑郁质
D
举一反三
- 培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对哪种气质的儿童 A: 胆汁质 B: 多血质 C: 粘液质 D: 抑郁质
- 培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对()的幼儿。 A: 抑郁质 B: 多血质 C: 粘液质 D: 胆汁质
- 培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（）。 A: 抑郁质 B: 多血质 C: 黏液质 D: 胆汁质
- 培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对的幼儿。 A: 抑郁质\n B: 多血质\n C: 粘液质\n D: 胆汁质
- 培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑孤僻。这些教育措施主要是针对（）的幼儿。 A: 抑郁质 B: 多血质 C: 黏液质 D: 胆汁质
内容
- 0
培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（）。 A: A抑郁质 B: B多血质 C: C黏液质 D: D胆汁质
- 1
培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（）。 A: 胆汁质的幼儿 B: 多血质的幼儿 C: 粘液质的幼儿 D: 抑郁质的幼儿
- 2
培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（）。 A: 胆汁质的幼儿 B: 多血质的幼儿 C: 黏液质的幼儿 D: 抑郁质的幼儿
- 3
培养幼儿机智、敏锐和自信,防止疑虑、孤独等情绪,这种教育方向主要是针对(<br/>)的幼儿。 A: 胆汁质 B: 多血质 C: 黏液质 D: 抑郁质
- 4
培养机智、敏锐和自信心,防止狐疑、孤独,这些教育措施主要是针对() A: 胆汁质的儿童 B: 多血质的儿童 C: 黏液质的儿童 D: 抑郁质的儿童