大学生自我意识的发展可能会出现难以统一的情况，具体包括（ ）。
A: 自我扩张型
B: 自我矛盾型
C: 自我萎缩型
D: 自我贬损型
A: 自我扩张型
B: 自我矛盾型
C: 自我萎缩型
D: 自我贬损型
举一反三
- 大学生常见的自我意识偏差包括（ ）。 A: 自我贬损型 B: 自我夸大型 C: 自我冲突型 D: 自我迷茫型
- 为了摆脱自我意识的矛盾,大学生会力图实现自我的统一,主要表现出的自我类型有:() A: 自我肯定型 B: 自我矛盾型 C: 自我扩张型 D: 自我萎缩型
- 高中生“现实的我”和“理想的我”通过斗争很难统一，这种自我意识发展属于（） A: 自我萎缩型 B: 自我肯定型 C: 自我扩张型 D: 自我矛盾型
- 大学生自我意识的类型有() A: 自我肯定型 B: 自我否定型 C: 自我矛盾型 D: 自我萎缩型
- 通过对现实自我的过高评价或虚妄的判断，获得与理想自我的统一。其自我意识的类型是（）。 A: 自我扩张型 B: 自我肯定型 C: 自我矛盾型 D: 自我萎缩型