根据布卢姆学习领域目标分类系统,学生的认知过程可分为哪六个层面?具体而言,高层次思维/高阶思维包括哪些认知行为?
知识(Knowledge),领会(Comprehension),运用(Application),分析(Analysis),综合(Synthesis),评价(Evaluation)。其中,分析、综合和评价,通常被称为高阶思维。
举一反三
内容
- 0
布卢姆将认知领域目标又分为:识记、______、应用、分析、综合、评价六个层次。
- 1
智慧职教: 布卢姆将认知领域教育目标从低级到高级分为六个层次( )
- 2
布卢姆将认知领域的教育目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价六个层次
- 3
论述布卢姆认知领域六个层次的教育目标的主要内涵及典型的学习行为。
- 4
认知领域的目标是指知识的结果，根据布卢姆的分类，包括六个层次，即知道、领会、运用、分析、综合和评价。（)