下列对自我意识内容的分类，由罗杰斯(C. Rogers)提出的是（ ）。
A: 现实自我、理想自我
B: 实用自我、原则自我
C: 公我意识、私我意识
D: 生理自我、社会自我、心理自我
A: 现实自我、理想自我
B: 实用自我、原则自我
C: 公我意识、私我意识
D: 生理自我、社会自我、心理自我
A
举一反三
- 下列对自我意识内容的分类，由詹姆斯(W.James)提出的是( ) A: 现实自我、理想自我 B: 实用自我、原则自我 C: 公我意识、私我意识 D: 生理自我、社会自我、心理自我
- 下列对自我意识的分类，由罗杰斯(C. Rogers)提出的是（） A: 现实自我，理想自我 B: 实用自我，原则自我 C: 公我意识，私我意识 D: 生理我，社会我，心理我，
- 从意识活动的内容来看，自我意识又可以分为 A: 生理自我、社会自我和心理自我。 B: 自我认知、自我体验、自我调控 C: 现实自我、理想自我、投射自我 D: 社会自我、理想自我、心理自我
- 对自我意识内容的分类，由罗杰斯(C. Rogers)提出的是现实自我、理想自我
- 自我意识从内容上来看，可分为（） A: 生理自我、社会自我、心理自我 B: 生理自我、理想自我、心理自我 C: 现实自我、投射自我、理想自我 D: 现实自我、生理自我、心理自我
内容
- 0
自我意识的内容包括生理自我、心理自我和（） A: 现实自我 B: 理想自我 C: 社会自我
- 1
学生对自己人际关系的意识，属于自我意识的( )部分 A: 生理自我 B: 心理自我 C: 社会自我 D: 理想自我
- 2
从内容上看，自我意识分为（）。 A: 自我认识、自我体验、自我调节 B: 生理自我、社会自我和心理自我 C: 理想自我、投射自我和现实自我 D: 主观我和客观我
- 3
自我意识是个体对自己，以及自己与周围事物的关系的意识。对个体而言，其发展的顺序是（ ） A: 生理自我—社会自我—心理自我 B: 生理自我—心理自我—社会自我 C: 生物自我—心理自我—社会自我 D: 生物自我—生理自我—心理自我
- 4
自意识的形成与发展大致经历三个阶段,即() A: 生理自我—社会自我—心理自我 B: 生理自我—心理自我—社会自我 C: 社会自我—生理自我—心理自我 D: 社会自我—心理自我—生理自我