林崇德
思维能力
举一反三
内容
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提出“优秀教师=教学过程+反思”的是我国著名心理学家林崇德。()
- 1
以下哪些属于林崇德的三棱智力结构模型的要素:( )
- 2
本讲中提出,林崇德教授的师德观的内容包括
- 3
我国学者王登峰和林崇德把“ ( )、( )”作为心理健康的首要指标。
- 4
我国著名心理学家林崇德提出了较为系统的辩证的儿童心理发展观。
提出“优秀教师=教学过程+反思”的是我国著名心理学家林崇德。()
以下哪些属于林崇德的三棱智力结构模型的要素:( )
本讲中提出,林崇德教授的师德观的内容包括
我国学者王登峰和林崇德把“ ( )、( )”作为心理健康的首要指标。
我国著名心理学家林崇德提出了较为系统的辩证的儿童心理发展观。