关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-06 洛克的教育思想相对于（ ）时期的教育来说，具有进步意义。 A: 现代 B: 近代 C: 中世纪 D: 古代 洛克的教育思想相对于（ ）时期的教育来说，具有进步意义。A: 现代B: 近代C: 中世纪D: 古代 答案： 查看 举一反三 以“教育的终身化”为教育特征的时期是（ ） A: 古代 B: 文艺复兴后的欧洲时期 C: 近代 D: 现代 教育平等的思想最早出现在（）。 A: 近代 B: 现代 C: 欧州文艺复兴时期 D: 古代 终身教育是（）。 A: 古代教育的特点 B: 中世纪教育的特点 C: 近代教育的特点 D: 现代教育的特点 西方双轨制教育模式始于（）。 A: A古希腊时期 B: B古罗马时期 C: C中世纪 D: D近代 中世纪大学是近代西方高等教育的源头，在中世纪以及其后相当长的一个时期，西方的高等教育主要表现为（）。 A: 人文教育 B: 科学教育 C: 通识教育 D: 专才教育
