下列听理解障碍中，哪个是感知障碍()。
A: 纯词聋，书面语理解正常
B: 口语、书面语理解障碍
C: 能感知语音信号，正确复述，但不解其义
D: 对句法词和词序理解障碍
E: 特殊语义范畴明显地保留或明显地受损
A: 纯词聋，书面语理解正常
B: 口语、书面语理解障碍
C: 能感知语音信号，正确复述，但不解其义
D: 对句法词和词序理解障碍
E: 特殊语义范畴明显地保留或明显地受损
B
举一反三
- 失语症口语理解障碍中，"能正确辨识语音（如能准确地复述），但不明词义"属于（）。 A: 找词困难 B: 语音辨识障碍 C: 词义理解障碍 D: 话语理解障碍 E: 听语记忆广度障碍
- 口语表达障碍都包括下列哪些内容（） A: 发音障碍 B: 错语 C: 语义理解障碍 D: 语音辨识障碍 E: 复述障碍
- 在口语理解障碍分类中，下面哪一项不属于口语理解障碍的分类（） A: 语音辨认障碍 B: 词义理解障碍 C: 语法障碍 D: 话语理解障碍 E: 听语记忆广度障碍
- 在口语理解障碍分类中，下面哪一项不属于口语理解障碍的分类（） A: A语音辨认障碍 B: B词义理解障碍 C: C语法障碍 D: D话语理解障碍 E: E听语记忆广度障碍
- A1/A2型题 在口语理解障碍分类中，下面哪一项不属于口语理解障碍的分类（） A: 语音辨认障碍 B: 词义理解障碍 C: 语法障碍 D: 话语理解障碍 E: 听语记忆广度障碍
内容
- 0
听理解障碍有语音辨析障碍及意义理解障碍二种。()
- 1
（）具体表现在理解或使用口语、书面语或其他符号系统时出现障碍。
- 2
运动性失语最重要特点是（） A: 听理解相对正常 B: 不能复述 C: 口语表达障碍，不流利，费力 D: 书写障碍 E: 阅读困难，理解好
- 3
构音障碍的主要特点是（） A: 听理解障碍 B: 文字理解障碍 C: 发音障碍 D: 听写障碍 E: 命名障碍
- 4
（）是婴儿语言理解能力建立的基础。 A: 感知经验、概念以及口语的理解力 B: 符号认知以及口语理解 C: 感知经验、概念建立以及对符号口语的理解 D: 口语理解和书面语理解